Cómo integrar lengua y contenidos en la educación bilingüe

• Autores: Ana Linares, Tom Morton, Rachel Whittaker
• Localización: Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 349, 2013 (Ejemplar dedicado a: Enseñanza bilingüe en inglés), págs. 16-20
• Idioma: español
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  • La lengua extranjera en AICLE tiene tres funciones principales: interacción en el aula, representación del contenido de la asignatura, y expresión de actitudes