Resumen de Steps Toward Westernization in the German Educational System 1945 and 1989
Das deutsche Schulwesen wurde � seiner Struktur nach � in diesem Jahrhundert zweimal �verwestlicht�. Der Begriff der Verwestlichung kann in Deutschland trotz einer beachtlichen ideenpolitischen Tradition, die in der Romantik begann und während des I. Weltkrieges ihre am meisten antiwestlichen Momente zeitigte, im Schulbereich als �demokratisches� Strukturkonzept definiert werden. Das 1945 von Schulinspektoren der US-Besatzungsmacht entworfene Konzept war deutlich anti-gymnasial; in Bayern konnte es nur unter Schonung des Gymnasiums realisiert werden. 1989 begannen die Schulbenutzer in der DDR, die Schule zu entpolitisieren, was als wichtige Voraussetzung für eine Anpassung an die westdeutsche Schulstruktur gesehen werden kann. Durch die �List der Geschichte� erhielt in der Folge das Gymnasium dort eine neue Chance, wo es � auf der Linie der US-Besatzungsoffiziere im Westen � von der sowjetischen Besatzungsmacht konsequent beseitigt worden war
