Cuerpo, arte, experiencia e investigación: "Problemas de corporalidad"

• Autores: Ana Sabrina Mora, Mariana del Mármol
• Localización: Educación Física y Ciencia, ISSN 1514-0105, ISSN-e 2314-2561, Nº. 13, 2011, págs. 157-164
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Body, art, experience and research: "Problems of embodiment"
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• Resumen
  • español

    En este artículo comentaremos las principales discusiones surgidas en la Mesa N° 15 "Problemas de corporalidad" desarrollada en el IX Congreso Argentino y IV Latinoamericano de Educación Física y Ciencias, en la UNLP. En este grupo de trabajo se recibieron ponencias que versaron sobre la cuestión de la corporalidad en la práctica artística, incluyendo fundamentalmente reflexiones relativas a la danza, el teatro, la performance, la música, la danza-terapia y la educación corporal. Se puso énfasis en la generación de debates, discusiones y reflexiones que tocaran a todos los expositores o a grupos de ellos, posibilitando delimitar puntos de encuentro y divergencias entre sus enfoques. Las discusiones surgidas estuvieron atravesados por el hecho de que casi todos los trabajos compartían una característica: el ser producto de la reflexión sobre la propia práctica. Esto puso en el centro del debate las reflexiones sobre las relaciones entre experiencia e investigación, y los diálogos que se generan entre el hacer investigación desde y sobre la práctica.

  • English

    In this article we will summarise the main arguments raised in the Workshop (No. 15) "Issues of corporality" developed in the 9º Argentinian and 4º Latin American Physical Education and Sciences Congress, at the UNLP. The papers in this workshop focused on the issue of corporality in artistic practice, including reflections relating primarily to dance, theater, performance, music, dance therapy and corporal education. The emphasis of the workshop was placed on the generation of debates, discussions and reflections that most or many authors deal with, allowing to delineate points of agreement and differences between their approaches. The articles discussed in this meeting shared one characteristic: all of them come from the reflection upon the practice. This centerred the debate reflections on the relationship between experience and research, and the dialogue generated between doing research about and on practice.