La crisis económica y sus efectos: un punto de vista didáctico y ético

• Autores: Jorge Tejedor Nuñez, Iván Iturricastillo Plazaola
• Localización: Ikastorratza, e-Revista de didáctica, ISSN-e 1988-5911, Nº. 9, 2012, 18 págs.
• Idioma: español
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    En una época caracterizada por la aparición de una las mayores crisis económicas de la reciente historia de la humanidad, hay diferentes crisis solapadas al mismo tiempo. Mientras que por un lado, el discurso económico se ha convertido en casi único, no nos hemos preocupado por otras temáticas que se producen a la vez que esta crisis económica, como pueden ser la crisis ecológica, la crisis de valores y sobre todo la crisis en el comportamiento de la economía y sus efectos sobre la vida de las personas.

    Ante esta situación, el poder de la educación y la utilización de la economía desde un punto de vista ético para el desarrollo integral del ser humano es cuando resurgen aún más como factores que pueden ayudar a cerrar ese círculo vicioso al que nos hemos visto abocados debido a una relación de dependencia absoluta con el dinero.

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    Gizateria historiaren krisi ekonomiko handienetako baten markatutako garai batean, aldi berean ematen diren mota ezberdinetako krisiak daude. Diskurtso ekonomikoa ia bakarrean bihurtu arren, ez dugu krisi ekonomiko global honen aldi berean gertatzen diren beste gai batzuetaz arduratu, besteak beste, krisi ekologikoa, baloreen krisia eta, batez ere, ekonomia portaeraren krisia eta pertsonen bizitzan dituen ondorioak.

    Egoera honen aurrean, hezkuntzaren boterea eta gizakiaren garapenerako ikuspegi etiko batetik ekonomiaren erabilera diruarekin dugun mendekotasun harreman absolutuak sortutako gurpil zoro honetatik ateratzen lagundu ditzakeen faktoreak dira