El trabajo muestra el resultado de una experiencia de coordinación (vertical y horizontal) en la implementación de una competencia general (TIC) a nivel de dominio II. La percepción de la experiencia entre los alumnos se puede calificar de útil, tanto a nivel académico como emocional. Como se trata de una competencia común en todos los grados, la experiencia podría servir como ejemplo para otros profesores.
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