"Aprimeira infância vai à escola" O regulamento do Jardim da Infância - Goiás/1928

• Autores: Alessandra Arce, Diane Valdez
• Localización: História da Educação, ISSN-e 2236-3459, Vol. 8, Nº. 16, 2004, págs. 129-151
• Idioma: portugués
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    This article aim is to discuss a important document produced in 1928 in the Capital of Goiás State: O Regulamento e o Programa do Jardim de Infância. This document contains some informations about the concepts of childhood at this time in this State. The implementation of this Kindergarten occurred surrounding by a new wave of optimism in Brazilian pedagogy influenced by the progressive education movement. This movement demanded a new conception of education and school which ones the Kindergaten had to follow. The document is full of contradiction, although, it is a rich source of analyzes about how the early childhood education was thought in Brazil during the earliest years ofthe Twenty Century.

  • português

    Este é um artigo no campo da história da educação tendo como fonte referencial o Regulamento e o Programa do Jardim da infância de 1928 da capital do Estado de Goiás. Essa fonte oficial aponta dados importantes sobre a concepção de criança compreendida no período, assim como as práticas pedagógicas pensadas para a criança menor de seis anos. A implementação do Jardim da Inf'ancia na Cidade de Goiás acontece ao meio das exigências do otimismo pedagógico nacional com forte influência da Escola Nova e da psicologia que referendava um novo modelo de escola, novas formas de abordar a infância, novos métodos. O modelo implementado no Regulamento e Programa oficial goiano foi inspirado no modelo paulista e procura pautar-se na Pedagogia desenvolvida por Friedrich Froebel, tentativa essa marcada por contradições, mas frutífera para a análise de práticas pedagógicas em jardins-deinf'ancia no Brasil do início do século XIX