Las aulas y programas de inmersión lingüística para alumnado extranjero en España

• Autores: María José Arroyo González
• Localización: SL&i en red: Segundas Lenguas e Inmigración en red, ISSN-e 1989-1954, Nº. 5, 2011, págs. 114-139
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • THE CLASSROOMS AND LANGUAGE IMMERSION PROGRAMS FOR FOREIGN STUDENTS IN SPAIN
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• Resumen
  • español

    El propósito general de nuestro trabajo es estudiar las diferentes medidas educativas desarrolladas para la atención al alumnado inmigrante, en concreto para la enseñanza de la lengua vehicular en las diferentes comunidades autónomas de nuestro país. Para ello hemos realizado un análisis de contenidos a través de diferentes categorías. El objetivo final es conocer dichos recursos para resaltar las mejores prácticas educativas, poniendo especial énfasis en las ventajas, que a nuestro juicio cada una de ellas presentan y analizando también sus inconvenientes.

  • English

    The general purpose of our work is to study the different educational measures developed for foreign students, in particular for teaching the "lingua franca" (communicating language) in the different autonomous communities of our country. For the analysis, we have made an analysis of content through different categories. The final aim is to get to know the previously-mentioned resources in order to understand and highlight the best educational practices, making a special emphasis on the advantages which, for us, present each of the practices but also considering their disadvantages