Las instituciones de educación superior en América Latina atraviesan una crisis cuyo análisis excede los parámetros estrictamente económicos. Las actividades científicas y académicas deben ser resignificadas a la luz de un debate radical acerca del rol de las universidades en la sociedad actual. En este sentido, el autor propone el abandono de todo dogmatismo intelectual e invita a repensar los alcances y funciones de la Universidad desde el difícil y acotado horizonte que la realidad hoy nos ofrece. El discurso atemporal del reformismo universitario y la falsa oposición populismo - elitismo impiden, en última instancia, el necesario reconocimiento de los límites, y sin conciencia de ellos, ningún debate será fructífero.
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