L'escola com a espai de coneixement: el paper de la reflexió, dels equips i de la formació permanent

• Autores: David Vilalta i Murillo
• Localización: Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 388, 2012, págs. 58-59
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Podríem imaginar l'escola com un territori intel·ligent i ens podríem preguntar: «Com es governa l'escola des del punt de vista del seu coneixement?»