Resumen de Contributo dos enfermeiros na formaçâo pré-graduada
Olivério Ribeiro, Madalena Cunha
O presente estudo propoe-se analisar o �gContributo do enfermeiro na formacao pre-graduada�h, uma vez que aprender em contexto de Ensino Clinico e cada vez mais uma necessidade imperiosa do estudante de Enfermagem.
O estudo de natureza transversal e cariz descritivo correlacional foi desenvolvido numa amostra nao probabilistica, constituida por 305 enfermeiros, 72.1% do genero feminino e 27.9% do genero masculino, com idades compreendidas entre os 23 e os 58 anos, que exercem funcoes em diversos hospitais portugueses.
Constatamos existir efeito significativo da idade no contributo do Enfermeiro na formacao pre-graduada, sendo que os enfermeiros com mais idade (.34 anos) apresentam um maior contributo. Quem possui formacao especifica em supervisao e quem mais contribui para a formacao pre-graduada e os que detem mais tempo de exercicio profissional (.14 anos) apresentam melhores competencias na supervisao. Verificamos ainda existir relacao entre os anos escolares supervisionados (2o ano e 4o ano), o titulo profissional e o contributo do enfermeiro na formacao pre-graduada.
Na perspetiva dos enfermeiros, o estabelecimento de prioridades na prestacao de cuidados e a maior dificuldade sentida pelo pre-graduado. Por sua vez, a promocao do processo ensino . aprendizagem, tendo por base os objetivos do ensino clínico, é apontada como a maior dificuldade sentida pelos enfermeiros. Quanto à atitude mais benéfica na formação do pré-graduado, constatou-se que consiste em orientá-lo na realização das intervenções de enfermagem, sendo as competências teóricas as que os enfermeiros mais valorizam nos alunos.
