Resumen de ESTUDOS EM ALTAS HABILIDADES NO AMAZONAS

Maria Alice Becker, Helândia Feitosa Milon

• English

  The article treats about High Ability/giftedness and its development since 2005 in the Amazonas State following the initials orientations and modifications recently introduced by the Education Ministry (MEC). Attendance held at Service of Attention to High Abilities/Gifted students (NAAH/S) identified in state schools and the pos-graduation studies in education which focus the potential in other environments, specially one research held in indigenous school of the Mura ethnics, diversifying our vision about that theme.

• português

  Este artigo trata sobre o tema altas habilidades/superdotação e seu desenvolvimento desde 2005 no Estado do Amazonas seguindo as orientações iniciais e as modificações introduzidas recentemente, pelo Ministério da Educação (MEC). O atendimento realizado no Núcleo de Atenção aos Alunos com Altas Habilidades/Superdotação (NAAH/S) identificados em escolas do estado e os estudos de pós-graduação em educação os quais focalizaram o potencial em outros ambientes, em especial uma pesquisa realizada em escola indígena da etnia Mura, diversificando a nossa visão do assunto.