Una aproximación didáctica al Guernica de Picasso

• Autores: Antonia Fernández Valencia
• Localización: Ebre 38, ISSN-e 1696-2672, Nº. 1, 2003, págs. 1-10
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • català

    L'article presenta una aproximaci ´o al Guernica, de Pablo Picasso, mitjanc¸ant l'an ` alisi de les seves possibilitats per a l'estudi de la pintura i de la relaci ´o entre la creaci´o i el coneixement de la Hist`oria de l'Art. Al mateix temps, es presenta un model de treball que s'inicia amb una mirada als problemes derivats de l'observaci´o per tal d'assolir la interpretaci ´o i recerca en temes triats per l'estudiant i el professor.

  • English

    This article presents an approximation to the Guernica by Pablo Picasso making a special point of its possibilities for studying the technique of painting and the relationship of the creative act with knowledge of the History of Arts. At the same we present a work model which begins with a look at the problems in observation in order to reach the interpretation and research in themes which the student and teacher choose