Resumen de Condições de trabalho e precarização do ensino médio público
Rodrigo Tavarayama, Maria Cristina da Silveira Galan Fernandes
- português
O objetivo deste trabalho consistiu em analisar o perfil dos professores de geografia e história do Ensino Médio público de duas escolas do interior do estado de São Paulo, tendo como referencial teóricometodológico a perspectiva crítico-dialética, analisando as condições de trabalho dos professores e suas possíveis influências na prática de ensino.
- English
The objective of this work conssited in analyze the profile of the geography and history teachers from the Public High School from two schools of the state of São Paulo countryside, having as theorical-methodological referencial the critic-dialetic perspective, analyzing the working conditions from the teachers as its possible influences in the educational practices.
