La demanda en extensión universitaria como problema metodológico

• Autores: Marcelo Luis López
• Localización: Investigación y Ciencia: de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, ISSN-e 1665-4412, Nº. 52 (Mayo-Agosto), 2011, págs. 63-69
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The demand in the university extension as a methodoligal problem
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• Resumen
  • español

    La Extensión tiene protagonismo en el discurso universitario, pero el accionar en esta área es pragmático y con poca orientación teórica; debido a ello, es una función con sustentos epistemológicos y metodológicos débiles, siendo importante fortalecerla por sus implicancias en el desarrollo social, cultural y productivo. El problema planteado es relativo al aporte que significaría en la Educación Superior incorporar como perspectiva metodológica el análisis de los pedidos, y/o las intervenciones que se realizan con base en diagnósticos, articulando la problemática extensionista con la teoría de la demanda desde contribuciones de la Psicopedagogía institucional, el Análisis institucional y otras disciplinas afines. Del escrito deriva un proyecto de investigación actualmente en desarrollo.

  • English

    The Extension has a leading role in academic discourse.

    The action in this area is pragmatic with little theoretical guidance. It is a function with weak epistemological and methodological foundations.

    It is therefore important to strengthen itself by its impact on social development. The issue is contributing to higher education by articulating the theory of demand with the extension theory from the Institutional Psychology, Institutional Analysis and other disciplines. From this article, a research project is currently in progress.