A partir de un cuento infantil tradicional se exploran los componentes del bullying y se comparan con los que suceden dentro de la convivencia del grupo de iguales. Se aportan pautas educativas para trabajar el bullying en el aula con el alumno de forma preventiva.
From an infantile traditional store, the components of the bullying are explored and are compared with those that are observed in the students� everyday context. Educational guidelines are contributed to be employed at the classroom with the pupils as a preventive form to face bullying.
A partir de um conto infantil tradicional são explorados componentes do bullying e se comparam com os que acontecem dentro da convivência do grupo de iguais. São apresentadas propostas educativas para trabalhar o bullying em sala de aula de forma preventiva.
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