Teaching geometry to visually impaired students

• Autores: Christine K. Pritchard, John H. Lamb
• Localización: Mathematics teacher, ISSN-e 2330-0582, ISSN 0025-5769, Vol. 106, Nº 1, 2012, págs. 22-27
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Teaching a visual subject to a visually challenged student inspires strategies that benefit all students in a class.