La amplitud del tema nos obliga a realizar un percurso por las distintas etapas del sistema educativo. Con este objetivo, la información se organiza en dos grandes partes. Primeramente, se analiza la situación y desafíos de la orientación en la enseñanza no universitaria. Enseguida, son estudiados los mismos parámetros para la enseñanza universitaria. Nuestro objetivo es ofrecer una radiografía de la evolución y situación actual de la orientación que nos permita visualizar sus características organizativas y las problemáticas enfrentadas y que se convierten en los desafíos a superar en un futuro inmediato.
A amplitude do tema nos obriga a realizar um percurso pelas distintas etapas do sistema educativo. Com este objetivo, a informação se organiza em duas grandes partes. Em primeiro lugar, se analisa a situação e desafios da orientação no ensino não universitário. Em segundo lugar, são estudados os mesmos parâmetros para o ensino universitário. Nosso objetivo é oferecer uma radiografia da evolução e situação atual da orientação que nos permita visualizar suas características organizativas e as problemáticas enfrentadas e que se convertem nos desafios a superar em um futuro imediato.
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