Resumen de La place des langues étrangères dans les plans d'études des écoles d'ingénieurs espagnoles
À l�heure où l�Europe prône la diversité linguistique, que se passe-t-il dans les écoles d�ingénieurs espagnoles en ce qui concerne la place des langues étrangères dans les plans d�études? Pour tâcher de répondre à cette question, nous expliciterons tout d�abord les matières proposées dans les divers cursus des écoles d�ingénieurs et au Centre de Langues de l�Université Polytechnique de Valencia (UPV). Puis, dans un deuxième temps, nous analyserons le degré de satisfaction des étudiants dans leur formation en langues à la fin de leurs études et cela, à partir de différentes enquêtes, dont certaines élaborées par le Service pour l�emploi de ladite université et d�autres réalisées dans le cadre d�un projet de l�université de Salamanque. Finalement, nous étudierons les orientations données aux directeurs des Écoles d�ingénieurs par le Vicerecteur en charge des Études et de la Convergence Européenne de l�UPV à propos de l�intégration des langues étrangères dans les plans d�études prévus pour 2010.
