As origens do processo de marginalização das mulheres na ciência.: Uma análise das influências culturais nas teorias que legitimaram uma educação desigual entre os sexos.

• Autores: Vívian Matias dos Santos
• Localización: Emancipação, ISSN-e 1982-7814, Vol. 6, Nº. 1, 2006, págs. 69-96
• Idioma: portugués
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  • English

    This paper analyzes the influence of religious culture in feminine marginalization on the Science�s construction, taking as reference the participation of women in the education space. The historical marginal position of women in scientific place was legitimated for an intellectual tradition that built an unequal education for each sex. The masculine always was associated to the decision capacity, and the feminine to the sensibility and submission. This theories look for legitimacy in the major religions of occident.

  • português

    Este artigo busca analisar as influências da cultura religiosa na marginalização feminina do processo de construção da Ciência, tomando como referência a sua participação no âmbito educacional. A posição de desvantagem em que historicamente a mulher se encontrou no mundo científico, foi legitimada por uma tradição intelectual que teorizou e construiu uma educação desigual para os sexos: o masculino sempre esteve associado ao racional e à capacidade de decisão, enquanto que o feminino foi tido como sinônimo de sensibilidade e submissão. Estas teorias buscaram e encontraram legitimidade em algumas das principais vertentes religiosas do Ocidente.