El propósito central del presente trabajo es dar cuenta del resultado de la evaluación de la experiencia de la Diplomatura en Desarrollo y Gestión Local.
Partiendo de la revisión de los conceptos de evaluación, calidad y pertinencia en su relación con la oferta académica de la diplomatura la autora describe los instrumentos diseñados especialmente para la evaluación y posteriormente da a conocer los resultados en las diferentes dimensiones en que es abordada.
Finalmente pone a consideración algunas apreciaciones en relación a la manera en que se pueden articular acciones entre los diferentes actores sociales para lograr el Desarrollo Local -en adelante DL- haciendo especial énfasis en el rol de la universidad en esta articulación.
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