Peer Collaboration and Conceptual Growth in Physics: Task Influences on Children's Understanding of Heating and Cooling

• Autores: Christine Howe, Mhairi Mackenzie, Andy Tolmie, Karen Greer
• Localización: Cognition and instruction, ISSN 0737-0008, Vol. 13, Nº 4, 1995, págs. 483-503
• Idioma: inglés
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