Aprendizaje y gobernabilidad en la redemocratización chilena

• Autores: Manuel Antonio Garretón Merino
• Localización: Nueva sociedad, ISSN 0251-3552, Nº. 128, 1993, págs. 148-157
• Idioma: español
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• Resumen

  • Nuestra hipótesis es que la gobernabilidad democrática en América Latina exige un tipo de relación entre Estado, sistema de representación y base socioeconómica de actores sociales caracterizado no por la fusión tradicional de estos componentes como ocurrió la mayor parte de este siglo, sino por el progresivo fortalecimiento, autonomía y complementariedad de ellos. Ello supone un nuevo tipo de acción y estilo políticos, lo que, a su vez remite a la cultura política de una sociedad. Los aprendizajes colectivos son los que van modificando la cultura política y afectando, de este modo, los problemas concretos de gobernabilidad.