Diseño curricular por competencias en una Universidad pública del norte de México.

• Autores: Victoria Elena Santillán Briceño, Esperanza Viloria Hernández
• Localización: Tiempo de Gestión, ISSN-e 1853-6646, Año 1, Nº. 1, 2005, págs. 17-26
• Idioma: español
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• Resumen

  • Las universidades en el presente siglo operan en un contexto internacional de globalización económica e interdependencia mundial con todos sus desafíos y oportunidades donde la educación no sólo cumple un papel estratégico en el crecimiento económico, sino también en la configuración de un contexto social cualitativamente diferente. En este sentido, la Universidad Autónoma de Baja California (universidad pública localizada en la frontera norte de México), se encuentra operando un programa de pregrado de Licenciatura, bajo el modelo de competencias, el cual se organiza en tres etapas formativas: básica, disciplinaria y profesional.