Una nueva propuesta curricular en pedagogía en educación parvularia
- Autores: Eliana Lucía Navarrete Troncoso
- Localización: Horizontes Educacionales, ISSN-e 0717-2141, Vol. 8, Nº. 1, 2003, págs. 57-62
- Idioma: español
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Resumen
La mayor innovación curricular en la Carrera de Pedagía en Educación Parvularia, realizada en reemplazo de las asignaturas de Expresión Plástica y Manual, Expresión Corporal, Expresión Musical y Expresión Literaria consistió en Expresión Creativa I, Expresión Creativa II y Expresión Integrada, ofreciendo una nueva propuesta académica, que busca formar profesionales creativos, innovadores, capaces de generar espacios para los niños y niñas desde una mirada integradora.
Esta nueva propuesta curricular basada en sólidos principios y con una línea teórica claramente definida, con una idea fuerza de generar en las futuras profesionales competencias para ganar su propio marco teórico respecto a la enseñanza y el aprendizaje, está constituyéndose en una interesante instancia de aprender a través de la experiencia.
El impacto curricular de esta innovación es dar espacios para que los niños y niñas aprendan en conjunto de los cambios sociales y culturales, desarrollen habilidades sociales y de pensamiento, que les permitan tomar enfrentar y desarrollar problemas y desafíos a través de diversas formas y caminos, crear ideas, trabajar grupalmente y toma de decisiones.
