La concepción de familia en niños de contextos socioeconómicos vulnerables: un estudio empírico

• Autores: Nora Leibovich de Figueroa, Aracelli Marconi, Claudia Minichiello
• Localización: Ciencias Psicológicas, ISSN 1688-4094, ISSN-e 1688-4221, Año 1, Nº. 1, 2007, págs. 7-13
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Children’s family notion in a psychosocial vulnerability context sample:: An empirical study.
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• Resumen

  • El objetivo del presente trabajo es la descripción de la concepción que tienen los niños en torno a conceptos estructurantes de la realidad social como lo es el concepto de familia en contextos de vulnerabilidad psicosocial, Deseamos mostrar nuevos modos de acercamiento y evaluación en Psicología asi como aportar categorías de análisis a través de un enfoque Ecoevaluativo.

    Nos interesa ofrecer una descripción de la concepción de familia que tienen los niños entre 9 y 11 años que habitan contextos de pobreza, caracterizados por la vulnerabilidad psicosocial y que asisten a comedores comunitarios.

    Consideramos que la familia es uno de los contextos más relevantes en el desarrollo humano y que la experiencia personal en torno a la vida familiar afecta la interpretación que los inte- grantes de la misma tienen sobre este concepto.

    Esto abre entonces un abanico de nuevas perspectivas para la investigación de la concep- ción de familia desde la palabra de los mismos actores sociales involucrados, en este caso los niños.

    A partir de un minucioso análisis cualitativo de los gráficos de familia realizados por los pe- queños, se presentará una descripción de las categorías obtenidas considerando los datos más significativos y comunes a todos los dibujos.