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Hacia un mejoramiento del proceso de evaluación de los aprendizajes en una asignatura de práctica de educación parvularia.
Autores:
María Eugenia Soto Muñoz
,
Jaime Aroldo Constenla Núñez
Localización:
Revista investigaciones en educación
,
ISSN
0717-6147,
Vol. 8, Nº. 1, 2008
,
págs.
91-103
Idioma:
español
Texto completo no disponible
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