Resumen de Pedagogía latinoamericana com campo de tematización de la dominación
- español
El presente trabajo propone la existencia de un campo disciplinar al que denomina pedagogía latinoamericana cuyo objeto de conocimiento es definido en la construcción de prácticas educativas humanizadoras.
Este campo pedagógico tematiza la dominación y, además de exponer la potencialidad explicativa y transformadora del pensamiento pedagógico freireano, intenta erigirse como una contribución pedagógica al pensamiento social latinoamericano y caribeño.
- English
This article proposes the existence of a disciplinary field named Latin American pedagogy whose object of knowledge is found in the building up of humanizing educational practices. This pedagogic field deals with domination, it exposes the explanatory and tyransforming potentiality of Paulo Freire´s pedagogic thought, as well as attempting to establish itself as pedagogic contribution to social Latin American and Caribbean thought.
