De que se quejan los docentes de EGB (además del sueldo)

• Autores: Livio Grasso
• Localización: Diálogos pedagógicos, ISSN 1667-2003, ISSN-e 2524-9274, Vol. 2, Nº. 4, 2004, págs. 4-21
• Idioma: español
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  • español

    El presente artículo da cuenta de las opiniones y preocupaciones de profesoras de EGB con el fin de estimar la extensión (prevalencia) de distintas fuentes de tensión y motivos de "malestar docente" y de establecer cómo éstas se relacionan con variables institucionales y personales. Los datos fueron recogidos a través de una encuesta respondida por docentes de la provincia de Córdoba. Los resultados muestran que: a) las insatisfacciones vinculadas con concepciones y valoraciones sociales de la educación y la imagen del profesor se encuentran ampliamente extendidas, b) las insatisfacciones relacionadas con el medio institucional y el clima de clase muestran una prevalencia menor; c) estas últimas son más frecuentes entre docentes estatales, interinas y suplentes, con poca antigüedad, que atienden población en riesgo social y no están realizando actividades de capacitación. Las quejas más frecuentes difieren según sean docentes de EGB 1 y 2 o profesoras de EGB 3.

  • English

    This article presents the first to ninth grade teachers´opinions and concerns tied to posible sources and causes of jobdistress that were studied to estimate their prevalence and to what extended they were related to institutional and personal variables. Data was taken from a survey done to teachers of Córdoba. The results showed that: a) the unsatisfactions related to social conceptions and appraisal of education and teachers´social image are largely extended; b) complaints related to institutional variables and class climate are less prevalent and c) complaints of the latest type are more frequent among teachers employed by the government with low level of experience who deal with a population at risk and are not presently engaged in training activities. The most frequent complaints vary from the teachers in EGB 1 and 2 or teachers in EGB 3.