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Retos de la expansión de las tecnologías de la información y la comunicación en las comunidades indígenas de México

  • Autores: María de Lourdes Casillas Muñoz
  • Localización: Etic@net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento, ISSN-e 1695-324X, Vol. 12, Nº. 1 (enero-junio), 2012 (Ejemplar dedicado a: Educación y brecha digital), 22 págs.
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • The ICT expansion challenges in indogenuos communites in Mexico
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      Este artículo desarrolla un breve análisis de las condiciones en las que la población joven y adulta que reside en las comunidades indígenas de México -que han padecido marginación de todo tipo- enfrenta las dificultades de conectividad a la RED, así como de aislamiento y carencia de orientación en el manejo de herramientas esenciales para tener acceso a la información, así como para su óptimo aprovechamiento en la búsqueda de soluciones a la problemática de su entorno. Asimismo, Se describen algunas estrategias posibles para facilitar acceso de estas comunidades a las TIC considerando la pertinencia cultural en el diseño de los contenidos , con el fin de favorecer su motivación, atenuar el rezago y reducir la brecha digital, y desde este plano, ofrecer mejores oportunidades para la construcción de procesos de desarrollo alternativos.

    • English

      This article contains a brief overview of mexican indigenous communities problems to connect to Internet, and the problems they have to face in order to get the basic skills to be able to work with the ICT, and to improve their capabilities to find solutions to their communities problems. Therefore, this article exposes some strategies that could help to make easier the use of these issues in indigenous contexts, taking into account the cultural characteristics of each community, like their cultures, languages and traditions. Based on the experience of these strategies, they could probably lead to reach better results to let indigenous young people make a productive contact with the World Wide Web and to find an alternative way to solve their local problems with success.


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