Emociones: su impacto en la modificación de concepciones de docentes en formación en educación integral del Instituo Pedagógico Caracas

• Autores: Egleé Ojeda, Crucita Delgado, Antonieta Ascanio, María Edith Pérez
• Localización: Revista de investigación, ISSN 0798-0329, Vol. 35, Nº. 74 (septiembre-diciembre), 2011, págs. 139-156
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Emotions: their impact in the modification of integral education teacher trainees' conceptions of The Instituto Pedagógico of Caracas
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