A percepçao dos graduandos de enfermagem a cerca do cuidar a clientes transexuais

• Autores: Carolina Pimentel Machado, Cristiane Maria Amorim Costa, Elizabeth Rose Costa Martins, Marcio Tadeu Ribeiro Francisco, Araci Carmem Clos, Thelma Spindola
• Localización: Revista de Pesquisa: Cuidado é fundamental online, ISSN-e 2175-5361, Vol. 4, Nº. 2, 2012, págs. 2349-2356
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • La percepción de los estudiantes de Enfermería sobre los cuidados a los clientes transexuales
  • The perception of Nursing students care about the customers transsexuals
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• Resumen
  • español

    Objetivo: Describir la percepción de los estudiantes de enfermería hacia el cuidado de los clientes transgénero y analizar las percepciones de la educación de pregrado en enfermería para subsidiar a una cultura de derechos humanos basado en los conceptos éticos y científicos de la transexualidad. Métodos: Se realizó un estudio descriptivo con enfoque cualitativo, aprobado por el Comité de Ética bajo el N º 250/10, en el contexto de una universidad privada en la ciudad de Río de Janeiro. Los sujetos fueron estudiantes de pregrado del programa de enfermería que entró en el último período de la pasantía, que se utiliza la técnica de grupos focales. Resultados: se encontraron dos categorías, ignorancia con respecto al concepto de la terminología de la transexualidad y la ignorancia de cómo cuidar a su clientela. Conclusión: Es en este estudio la importancia de la inclusión de temas emergentes en el currículum académico.

  • English

    Objective: To describe the perception of nursing students toward caring for transgender clients and discuss the perceptions of undergraduate nursing education to subsidize a human rights culture based on ethical and scientific concepts of transsexualism. Methods: This was a descriptive study with qualitative approach, approved by the Ethics Committee under No. 250/10, against the backdrop of a private university in the city of Rio de Janeiro. The subjects were undergraduate students of the nursing program who entered the last period of the internship, used the focus group technique. Results: We found two categories ignorance with regard to the concept of transsexuality terminology and ignorance of how to care for this clientele. Conclusion: It is to this study the importance of the inclusion of emerging issues in the academic curriculum.

  • português

    Objetivo: Descrever a percepção dos graduandos de enfermagem voltados para os cuidados aos clientes transexuais e discutir a percepção do graduando de enfermagem para subsidiar uma cultura de direitos humanos baseados em conceitos científicos e éticos de transexualidade. Métodos: Tratou-se de um estudo descritivo com abordagem qualitativa, aprovado pelo comitê de ética sob o nº 250/10, tendo como cenário uma Universidade privada do município do Rio de Janeiro. Os Sujeitos foram alunos de graduação do curso de enfermagem que ingressaram no último período do internato, quando se utilizou a técnica de grupo focal. Resultados: Foram encontradas 2 categorias, o desconhecimento no que diz respeito ao conceito da terminologia transexualidade e o desconhecimento de como cuidar dessa clientela. Conclusão: Verificou-se com esse estudo a necessidade da inserção de temas emergentes na grade curricular acadêmica.