Perfil da Automedicação em Estudantes do Município de Laranjal-MG.

• Autores: Lidiane Borges Barbosa, Marcela Santana Bastos Boechat
• Localización: Acta Biomedica Brasiliensia, ISSN-e 2236-0867, Vol. 3, Nº. 1 (junho), 2012, págs. 98-109
• Idioma: portugués
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    A automedicação é entendida como um procedimento que tem como característica principal a iniciativa, do paciente ou de seu responsável, de utilizar um medicamento ao qual ele acredita proporcionar benefícios no tratamento de doenças e alívio sintomático. Esta prática pode constituir-se em um sério problema de saúde pública, podendo trazer muitos riscos ao paciente. Propôs-se neste trabalho avaliar a ocorrência da automedicação em estudantes da Escola Estadual Coronel Francisco Gama, situado no município de Laranjal-MG e os motivos que levam a tal prática. Participaram deste trabalho alunos do 9º ano do ensino fundamental, Educação de Jovens e Adultos (EJA) e 3º ano do ensino médio. Através da análise de questionários aplicados, foi possível verificar elevado índice desta prática entre eles, sendo os medicamentos mais consumidos pelos estudantes os analgésicos, as vitaminas, os antibióticos e os antiinflamatórios. Admitiram se automedicar 91% dos alunos, e 41% afirmaram já ter consumido medicamentos motivados por propagandas. A arriscada prática da interrupção do tratamento após aparente melhora foi declarada por 60% dos alunos entrevistados. A análise dos dados coletados mostrou que a prática da automedicação é motivada por falta de informação dos riscos associados a ela, além da influência familiar ou da mídia a qual os alunos estão submetidos. Tendo em vista a impossibilidade de execrar tal prática, torna-se extremamente importante conhecer seus riscos, sendo a educação fundamental para que os indivíduos saibam se portar diante dessa problemática.

  • English

    The self-medication is understood as a procedure that has as main feature the initiative of the patient or of his/her responsible, for use of a drug which he believes provide benefits in the treatment of diseases and symptomatic relief. This practice can lead to a serious problem of public health, and can bring many risks to the patient. The objective of this work was to evaluate the occurrence of self-medication by students of the Escola Estadual Coronel Francisco da Gma, situated in the city of Laranjal-MG and the reasons leading to such practice. Participated, in this work, students of the 9th year of the fundamental teaching, Education of Youths and Adults (EJA) and 3rd year of the medium teaching. Through the analysis of applied questionnaires, it was possible to verify an elevated rate of this practice among the students being the most used drugs the analgesics, vitamins, antibiotics and anti-inflammatories. 94% of the students has admitted to self-medicate and 41% of the students admitted self-medication motivated by advertisements, and 60% of the students admitted stopping self-medication for feeling better. The analysis of these and other collected data showed that the practice of the self-medication is motivated by lack of information of the risks associated to it, besides the family influence or of the media which the students are submitted. Because of the impossibility of execrate such practice, it is extremely important to know its risks, showing that the education is fundamental for the people to face that problem.