Resumen de Fray José Antonio de San Alberto: una opción para América latina
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Fray José Antonio de San Alberto es uno de los pedagogos más relevantes de nuestra historia de la educación del siglo XVIII. Personalidad que se distinguió entre nosotros por una actuación muy eficaz e inteligente, que el olvido en que yace su memoria resulta injustificable.
Fundador en 1782 de la Primera Escuela Pública -Colegio de Educandas de Santa Teresa de Jesús- gratuita para las niñas nobles y pardas de Córdoba.
Sus ideas pedagógicas son un modelo para armar la humanización y la trascendencia del hombre, donde el amor es la base de la relación educativa.
Desde el análisis pedagógico de su propuesta educativa, la dimensión antropológica es el hombre criatura destinada a un fin superior; la dimensión axiológica, la educación es el medio excelente para alcanzar la virtud y la dimensión metodológica, aprender, a través del entender y reflexionar, con lecciones dulces, claras, consecuentes y basada en principios firmes y sólidos.
- English
Fray José Antonio of San Alberto is one of the most outstanding educators in our Hystory of Education of the XVIII Century. His personality was distinguished by his effective and intelligence performance, so if we forget him, it turns out to be a serious injustice. He founded the First Public School in Córdoba - "School of Educandas of Santa Teresa of Jesus" in 1872. It was free for noble and mulatto girls. His pedagogical ideas are a pattern in which tothink about humanization and transcedency, being love the basis of the educational relationship. From the pedagogical analysis of his proposal, the anthropological dimension considers a man as a creature aiming at a superior purpose; the axiological dimension is an ecellent mean to reach virtue and the methodological dimension is an excellence mean to reach virtue and the methodological dimension deals with learning throught understanding and meditation, with sweet, clear, consequent lessons, based on firm and solid principles.
