Estudio analiza implementación de Plan Nacional de Fomento de la Lectura: en niveles de transición 1 y 2.

• Autores: Tamara Arnold, Natalia García Céspedes
• Localización: Revista de educación, ISSN 0716-0534, Nº. 351, 2012, págs. 27-32
• Idioma: español
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