De la evaluación sumativa a la formativa a través de las plataformas de enseñanza virtual

• Autores: Macarena Sacristán Díaz, Pedro Garrido-Vega, Rafaela Alfalla-Luque, María del Mar González-Zamora
• Localización: Nuevas formas de docencia en el área económico-empresarial / coord. por Rafael del Pozo Barajas, 2010, ISBN 978-84-693-1356-5, págs. 151-167
• Idioma: español
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• Dialnet Métricas: 2 Citas
• Resumen

  • En las páginas siguientes presentamos una primera valoración de la utilización de la plataforma virtual WebCT para la realización de evaluaciones periódicas del alumnado. Este proyecto es la continuación de una serie de actividades que los profesores de la asignaturaDirección y Gestión de la Producción I venimos realizando con objeto de adaptar el proceso de enseñanza-aprendizaje al entorno educativo del Espacio Europeo de Educación Superior en los nuevos títulos de grado. En el presente trabjo se expone el nuevo sistema de evaluación implantado y los resultados de la encuesta realizada para conocer la opinión de los alumnos, así como las modificaciones que están siendo introducidas a tenor de la respuesta de los discentes y de la propia experiencia del profesorado.