Resumen de Innovaciones metodológicas de las matemáticas en los estudios de tipo económico-empresarial
María Enriqueta Camacho Peñalosa, María Paz García Moreno, Inmaculada Masero Moreno, María José Vázquez Cueto, Asunción Zapata Reina
El estudio de las Matemáticas en las titulaciones de tipo económico-empresarial no resulta especialmente atractivo para los alumnos, en parte por desconocimiento de la amplia utilización que hace la Economía de la Ciencia Matemática. En este sentido, en los últimos años las nuevas tecnologías han jugado un papel fundamental en la ardua tarea de motivar al alumno, además de presentar numerosas ventajas para el desarrollo de las competencias generales asociadas a una titulación.
En este estudio presentamos una breve descripción de las vías de innovación metodológica exploradas por el profesor del Departamento de Economía Aplicada III, en su afán por implicar en el estudio de las Matemáticas a los alumnos de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales y de la Escuela Universitaria de Estudios Empresariales, ambas de la Universidad de Sevilla.
