Relación entre el humor positivo y la ansiedad rasgo y estado

• Glòria Grases Colom ^[1] ; Cristian Sánchez Curto ^[1] ; Eduardo Rigo Carratalà ^[1] ; Daniel Adrover Roig ^[1]
  1. [1] Universitat de les Illes Balears

     Universitat de les Illes Balears

     Palma de Mallorca, España

     
• Localización: Ansiedad y estrés, ISSN 1134-7937, Vol. 18, Nº 1, 2012, págs. 79-90
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Relationship between positive humor and State and Trait anxiety
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• Resumen
  • español

    En el presente estudio se evaluó la capacidad del humor positivo para reducir los niveles de Ansiedad-Estado. De igual forma, se exploró la asociación entre la Ansiedad-Rasgo y la Ansiedad-Estado con la aparición de pensamientos positivos. Por ello, se registró la Ansiedad-Estado (en situación basal, después de visualizar 25 minutos de una película dramática y al finalizar 25 minutos de vídeos humorísticos) y la Ansiedad-Rasgo en 41 estudiantes universitarios, así como la frecuencia de aparición de pensamientos positivos. Los vídeos humorísticos redujeron significativamente los niveles de Ansiedad-Estado, y se halló una relación significativa entre la Ansiedad-Rasgo (pero no la Ansiedad-Estado) y el estilo de pensamiento, puesto que los participantes que presentaban un bajo nivel de Ansiedad-Rasgo mostraron un mayor número de pensamientos positivos, en comparación con los que contaban niveles más altos de Ansiedad-Rasgo. Se sugieren propuestas terapéuticas en relación al uso de las tecnologías como moduladoras de la Ansiedad-Rasgo.

  • English

    In this study, the capacity of positive humor to reduce State-Anxiety levels was assessed. We also explored the association between State-Anxiety and Trait-Anxiety and the emergence of positive or negative thoughts. For this purpose both State-Anxiety (during baseline, after watching 25 minutes of a drama film and after another 25 minutes of watching humor videos) and Trait-Anxiety, as well as the presence of positive and negative thoughts, were assessed in a sample of 41 university students. The humor videos were shown to significantly reduce the levels of State-Anxiety. We also showed that Trait-Anxiety –but not State-Anxiety- was significantly associated with the type and frequency of thoughts, since participants with low Trait-Anxiety scores reported more positive thoughts, as compared to those having higher levels of Trait-Anxiety. Therapeutic approaches based on new technologies are proposed in order to modulate Trait-Anxiety