Practicing algebraic skills: A conceptual approach

• Autores: Alex Friedlander, Abraham Arcavi
• Localización: Mathematics teacher, ISSN-e 2330-0582, ISSN 0025-5769, Vol. 105, Nº 8, 2012, págs. 608-614
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Integrating procedures and thinking processes makes learning more meaningful