La construcción de la categoría ecorregión en los docentes en formación: "Una propuesta de aprehensión y apropiación de realidades"

• Autores: María Rocío Pérez Mesa
• Localización: Tecné, episteme y didaxis: revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología, ISSN 0121-3814, ISSN-e 2323-0126, Nº. 19, 2006, págs. 98-113
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The construction of the category "ecorregion" in preservice teachers: "A proposal of apprehension and appropiation of realities"
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• Resumen

  • Esta investigación tiene como propósito hacer una conceptualización de la categoría ecorregión, como posibilidad de construcción de conocimiento y punto de partida para la comprensión de realidades ambientales en los docentes en formación.