Mirada inclusiva, en una escuela que cambia

• Autores: Carme Carbonell
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 422, 2012, págs. 44-47
• Idioma: español
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• Resumen

  • La transformación vecinal que experimenta el barrio en el que se ubica obliga a esta escuela a replantearse su saber hacer para dar la respuesta educativa adecuada a la nueva realidad multicultural de sus aulas. La interrelación con el entorno y el compromiso de los docentes son dos de las claves del éxito del cambio.