Resumen de Propuesta de guía metodológica para la evaluación de la visita conjunta de Enfermería

Bárbara Díaz Hernández, Arelis Flora Hernández López, María de Jesús Ofarril Alfonso, María Elena Grandela Alfonso

• español

  Se realizó un estudio con enfoques cuantitativo y cualitativo, de tipo descriptivo y transversal, para diseñar una propuesta de guía metodológica de evaluación de la visita conjunta de Enfermería, en la Filial de Ciencias Médicas "Lidia Doce Sánchez" de Sagua la Grande, durante el curso escolar 2008-2009. El universo estuvo constituido por los 21 profesores de la carrera de Enfermería de la Sede Universitaria "Mártires del 9 de Abril". La investigación se realizó en cuatro etapas: diagnóstico de la guía metodológica vigente, selección de dimensiones e indicadores a integrar en la guía propuesta, su diseño y validación. Se emplearon los métodos de: análisis de documentos, encuesta a docentes asistenciales, observación a la visita conjunta de Enfermería, entrevista a asesores y criterio de especialistas. Se constatan insuficiencias de la actual guía metodológica y se diseña una nueva guía a partir del diagnóstico efectuado.

• English

  A descriptive, transversal study was carried out to design the proposal of a methodological guideline to evaluate the joint visit in Nursing in Sagua la Grande University Site, in the academic course 2008-2009. There were applied the quantitative and qualitative approaches The universe was composed by 21 nursing professors of this University Site. The research work was divided into four stages: Diagnose of the current methodological guideline, selection of dimensions and indicators, design and validation of the new methodological guideline. Different researching methods were applied such as analysis of documents, surveys, observation, interviews and criterion of specialists.

  Insufficiencies are detected in the current methodological guideline and a new one is designed according to the diagnose