Manufacturing integrated learning laboratory (MILL): a framework for determination of core learning outcomes in engineering curricula

• Autores: Mukasa E. Ssemakula, Gene Liao, R. Darin Ellis, Kyoung-Yun Kim, Celestine Aguwa
• Localización: The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 27, no. 2, 2011, págs. 323-332
• Idioma: inglés
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