El acto de reflexionar para mí es como pintar un cuadro. Dar sentido casi filosófico a un instante, una circunstancia, un ciclo y, porque no, a la vida que transcurre. La reflexión, como componente de la tarea docente, es ver la construcción y el afianzamiento que ayuda a ubicar claramente la RESPONSABILIDAD que se tiene de la autoría en la estimulación y la inspiración que se trasmite.
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