Resumen de Acompañamiento en procesos de investigación en el aula ligados al uso de las TIC
En el CEP de Almería se realiza un proceso de formación en centros educativos con Educación Secundaria donde se llevan a cabo proyectos Andared de Centros TIC para la incorporación de las TIC a la práctica docente. Este proceso formativo incluye el desarrollado de investigación en el aula mediante método de caso para la reflexión en la práctica docente del profesado y la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje.
El profesorado participante desarrolla su propio entorno personal de aprendizaje, convirtiéndose en gestor de su proceso formativo. La asesoría se convierte en mediador y facilitador realizando el acompañamiento durante todo el proceso. Para que estos procesos alcancen el éxito es necesario que se implique el centro a través de su proyecto educativo, evitando que se queden los procesos formativos en hechos aislados de profesorado innovador
