El aprendizaje y la evaluación continua a través de las prácticas sobre derechos fundamentales: de la primera a la última
- Autores: Mónica Arenas Ramiro
- Localización: Textos de docencia Obsei: espacio para la reflexión sobre metodología docente, ISSN-e 2014-2730, Nº. 2, 2012, págs. 91-104
- Idioma: español
- Enlaces
-
Resumen
La forma en la que fins ara es concebia l'educació i l'avaluació dels coneixements adquirits ha canviat i això, en el terreny dels estudis de dret, ha suposat una revolució en la metodologia utilitzada. Tot amb la finalitat de que els nostres estudiants adquireixin les competències necessàries per a convertir-se en juristes. L'objectiu és que els nostres estudiants adquireixin destreses perfeccionades en el maneig de les fonts del Dret i, especialment, de la jurisprudència i, més concretament, en el cas de l'assignatura de Drets Fonamentals i Justícia Constitucional, de la jurisprudència constitucional. Serà a través de les pràctiques sobre drets fonamentals el mecanisme a través del qual els nostres estudiants adquireixin, de forma gradual, les competències de la citada matèria. Feina gens senzilla.
