En este trabajo se propone la aplicación de nuevas herramientason-line para los estudios de Patrimonio de la Diplomatura y Grado de Turismo de la Universidad de Sevilla. Tras constatarse el aumento del absentismo universitario, debido a diferentes factores, y tras analizar los resultados de un Cuestionario de niveles de uso de Internet para el aprendizaje, se plantea la oportunidad la palicación de herramientas de la web 2.0 como convenientes para el aprendizaje colaborativo y el autoaprendizaje
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