El absentismo en las aulas universitarias es un tema que siempre ha preocupado al profesorado, por su relación con el abandono de las asignaturas y/o el fracaso en estas. Este absentismo es más acusado en las materias de caracter cuantitativo, sobre todo en aquellos estudios en los que son asignaturas instumentales. En este trabajo, valoramos algunos datos sobre la asistencia de los alumnos en la asignatura Matemáticas en la Escuela Universitaria de Estudios Empresariales de la Universidad de Sevilla
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