Perversa segunda piel: Ética, estética y política en el vestido según Jean-Jacques Rousseau

• Autores: Jorge López Lloret
• Localización: Cuadernos Dieciochistas, ISSN 1576-7914, Nº. 11, 2010 (Ejemplar dedicado a: Jovellanos (1744-1811)), págs. 235-270
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • That perverse second skin: ethics, aesthetics and politics in dress according to Jean-Jacques Rousseau
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• Resumen
  • español

    La influencia de Rousseau sobre la cultura occidental de la segunda mitad del siglo XVIII fue especialmente importante por la capacidad que tuvo de traducir sus conceptos filosóficos genéricos a ámbitos concretos de la vida cotidiana. Una parcela privilegiada en la que lo hizo fue la del diseño de ropa, donde rechazó el lujo y la moda en nombre de una estética rústica. Esta estética rústica era la manifestación de un cambio social y político. La sociedad nos coarta constantemente, sobre todo cuando nos indica cómo hemos de vestirnos. En usos como éste se basan los sistemas políticos autoritarios. Esta transformación estética, por lo tanto, sobre todo en el caso de la moda femenina y de la ropa para los niños, encabezaba una transformación más profunda de la sociedad moderna, basada en una socialización más libre y en la instauración de la República.

  • English

    Rousseau�s influence on Western culture in the second half of the eighteenth century was particularly important because the ability to translate his generic philosophical concepts to specific areas of everyday life. A prime plot in which he did was to design clothes, where he refused the luxury and fashion in the name of a rustic aesthetic. This rustic aesthetic was the manifestation of a social and political change. The society constantly hinders us, especially when it says us how we must dress. In uses like this are based authoritarian political systems. This aesthetic transformation, therefore, especially in the case of women�s fashion and clothing for children, leading a deeper transformation of modern society, based on a freer socialization and the establishment of the Republic.