La autora defiende la impartición de la enseñanza universitaria en inglés describiendo las indudables ventajas constatadas en la experiencia realizada en la Escuela Universitaria de Estudios Empresariales de la Universidad de Sevilla. Asimismo, realiza propuestas para mejorar el sistema en el futuro. Se defiende una mejora de la formación continua de los profesores implicados y la adaptación de los programas de las asignaturas al hecho de estar impartiéndose los contenidos en inglés a alumnos con un perfil diferente al de los alumnos de los grupos con enseñanza en español.
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