Resumen de Els infants es poden divertir als museus: propostes d'educació patrimonial a Europa

Alfredo Palacios Garrido, Josué Llull Peñalba

• En aquest article, s'hi resumeixen les línies generals que caracteritzen els programes d'educació patrimonial a Europa i la implicació que tenen en l'educació en edats primerenques. S'hi presta una atenció especial al Regne Unit, perque és un deis països amb més tradició i més programes en aquest ambit i per haver marcat una tendencia en la manera de concebre l'educació patrimonial. Finalment, s'hi destaquen algunes de les idees que ens poden inspirar més per al nostre context.